PLANEACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS PRIMERO 2019- MALLAS CURRICULARES IED SAN JOSÉ DE CASTILLA

ÁREA:MATEMÁTICAS 

OBJETIVO: ESTIMULAR LA COMPRENSIÓN DE LOS CONCEPTOS MATEMÁTICOS EN DIVERSAS SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA GENERANDO UN USO CREATIVO DE LOS MISMOS: 

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿CÓMO APLICAR LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS EN LA VIDA COTIDIANA? 

NOMBRE DE LA UNIDAD: RELACIONES ESPACIALES  

¿QUÉ?   SUBTEMAS

¿PARA QUÉ?   OBJETIVOS-PROPÓSITOS

¿CÓMO?   ACCIONES-ACTIVIDADE

¿CON QUÉ?   RECURSOS

¿SOBRE QUÉ?   EVALUACIÓN

Nociones espaciales(encima,debajo,delante,detrás,izquierda,derecha,dentro,fuera)   Nivelación: formas,figuras,números,colores,conceptos de espacialidad, números del 1 al 10

. Reconocer e identifica formas en elementos del medio (aula de clases, guías, objetos y figuras)  . Nivelación:  . Reconoce figuras geométricas  .

. Trabajo de espacialidad   . Simbolización de formas en figuras, en elementos del salón y objetos   .Completación de figuras: completar las partes de las figuras que faltan     . Discriminación   figura fondo: encontrar figuras escondidas trazándolas con líneas o pintando.  . Unión de puntos para completar figuras e imágenes   . Discriminación de dibujos: iguales, semejantes, diferentes  . Modelado. Armados  . Laberintos   . Reconocimiento de los números del 1 al 10 (representarlos,simbolizarlos,pintarlos,graficarlos)

. Fotocopias  . Sellos didácticos   . Rompecabezas  . Guías  . Figuras  .Imágenes. Revistas  . Láminas

Criterios de evaluación:  . Discriminación visual  . Aplicación de presaberes  . Desarrollo de trabajos(Guías,fotocopias,actividades extraescolar)  . Trabajo individual  . Reconocimiento de números  . Aplicación de conceptos  . Organización, disposición y responsabilidad en el trabajo de clase y de casa